Sebevražedné jednání u žáků 1. a 2. část

První část: Téma sebevražedného chování u žáků s sebou nese řadu pojmů, ve kterých se naučíme orientovat. Podíváme se na faktory, které přináší riziko sebevražedného jednání, a nezapomeneme ani na varovné signály, které můžeme u žáka, přemýšlejícího o sebevraždě, pozorovat. 

Druhá část: Zaměříme se na práci se sebevražedným žákem. Jak může pedagog intervenovat, jak konkrétně postupovat a jak žákovi co nejefektivněji pomoci. Vyzkoušíme si na vlastní kůži podpůrný rozhovor a prostor bude i pro následnou diskuzi, co se během rozhovorů osvědčuje či na co si dávat pozor.